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ECCUS (La descubrimos vía @Cenatic )

Citamos párrafo introductorio y enlace a la fuente original.

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NOTICIA EN ECCUS
La CRUE ha dejado claro en las últimas semanas su “apuesta firme” por el ‘software libre’ (SL). Pero ¿qué es y por qué el futuro de la educación superior se liga a él?
Y es que esta herramienta es una realidad que no para de ganar terreno en nuestra Universidad: el 83% de los centros españoles cuenta con algún grupo de investigación sobre ‘software’ de fuentes abiertas mientras que el 60% de sus servidores y el 42% de sus bases de datos se basan en él

Javier Rubio
Desde hace tiempo el software libre (SL) o software de fuentes abiertas (SFA) está presente en el día a día de muchos investigadores, docentes o personal de administración y servicio de las universidades españolas.

Según constata un informe realizado por el Centro Nacional de Referencia de Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Cenatic), el SL contribuye a hacer una Universidad más eficiente desde el punto de vista económico, fomenta el desarrollo interno y la colaboración con otras universidades e instituciones.

A su uso rutinario y, al parecer, rentable, el SL contraponía su falta de apoyo institucional. Pero este espaldarazo para asentarse definitivamente en el presente universitario ya es un hecho

El pasado 1 de marzo durante una reunión de la Comisión Sectorial de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE) en Bilbao, los máximos mandatarios de los centros de educación superior dijeron en alto ‘sí’ al software libre. Así pues parte del futuro de nuestra educación superior pasará por este desconocido al que nos disponemos a desnudar.
Usado, copiado y legal

Al hablar de SL básicamente lo hacemos de un software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado (principalmente para adaptarlo y/o hacerlo evolucionar) y redistribuido libremente. “Este tipo de software se contrapone al software ‘no libre’ (denominado ‘software privativo’), que obliga a su usuario a aceptar una licencia restrictiva que normalmente va en contra suya (por ejemplo, prohibiendo copiarlo, estudiarlo, modificarlo, etc.)”, explica Eduardo Blanco, vicerrector de Tecnologías de la Información e Innovación Docente de la Universidad de Cádiz (UCA).

Blanco añade que “las libertades que otorga el SL se hacen de acuerdo a la legislación de derechos de autor, por lo que es software completamente legal”. Asímismo cabe destacar que el SL no es un tipo de software en particular: hay programas de gestión, suites ofimáticas, navegadores web, incluso sistemas operativos completos.

E igualmente (como pasa en el software privativo) hay sistemas de mayor y de menor calidad. Otra ventaja, tal y como explica Eloy Anguiano, responsable del Centro de Referencia Linux UAM-IBM (Universidad Autónoma de Madrid), es que “la mayoría del SL es gratuito”.

Noticia completa en ECCUS

http://www.eccus.net/index.php/reportajes/1/3330-bienvenido-a-la-universidad-la-republica-independiente-del-software.html?showall=1
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Nota de visualiza:

Compañías monopolísticas conocidas por sus prácticas abusivas y torpedeos constantes a la comunidad de SL están promocionandose con el concepto "Free" como equivalente a gratuito (con evidentes intenciones de sustraer el argumento clave del Software Libre y confundir al usuario menos informado). Sin embargo la libertad inherente al SL es definitivamente más importante que la gratuidad. Desde el punto de vista filosófico y político es más importante inclinarse por Software Libre aunque exista un "precio" de tiempo o de adaptaciones pues dignifica a medio plazo más eficiencia, seguridad y libertad para un colectivo y para toda la comunidad al permanecer las licencias abiertas como GPL que permiten que continuen las copias, las adaptaciones, las traducciones, las mejoras. Aunque monopolios como MS regalen el software propietario, esatmos ante una hipoteca que restringe la libertad y la interoperabilidad, en cierta medida son los "transgénicos" de las NTIC.